Školní rok 2024-2025
12.12.2024 |
Žáci 6. ročníku odhalili křehkost ekosystému ve vlastním projektu |
Zajímavá výuka v rámci přírodopisného semináře
V hodině přírodopisného semináře na naší základní škole se žáci 6. ročníku pustili do zajímavého projektu, který jim pomohl lépe pochopit propojenost života na naší planetě. Projekt byl postaven na tvořivosti, týmové spolupráci a zábavném objevování, ale jeho výsledky mají hluboký dopad.
Na začátku dostali žáci za úkol vymyslet a výtvarně ztvárnit svůj vlastní smyšlený organismus. Fantazie pracovala na plné obrátky, a tak vznikly bytosti s názvy jako tělovač křupavý, sépijovec hajní, lingangul, barboplaz, chromochod kličkovaný nebo vlasáč několikakřídlý . Tyto organismy byly žáky rozděleni do tří kategorií: producenti, konzumenti a rozkladači. U každého organismu popsali jeho stavbu těla a především uvedli, kde žije a čím se živí.
Na velkou polystyrenovou desku žáci napíchali obrázky svých tvorů a pomocí barevných bavlnek je propojili s jejich potravou – kdo je komu predátorem, kdo se čím živí. Vznikla tak originální a propracovaná síť, která věrně znala potravní vztahy v modelovém ekosystému.
Experiment, který překvapil všechny
Po dokončení modelu přišla na řadu další část experimentu. Žáci měli vybrat organismus, který se jim zdál nejméně sympatický nebo nejodpornější, a odstranit ho z modelu. Když to učinili, ukázalo se, že odstranění jediného článku způsobilo zhroucení celého systému. Díky navázání jednotlivých organismů do potravní sítě se vztahy začaly rozpadat a postupně „zahynuli“ i další tvorové. Nakonec nezbylo téměř nic.
Důležitý závěr
Jednoduchý, ale velmi působivý projekt ukázal dětem, jak zásadní je každá živá bytost v tomto ekosystému. I ten nejmenší organismus, který na první pohled nemusí vypadat atraktivně, hraje svou nenahraditelnou roli. Bez něj by celý systém nemohl fungovat.
Žáci si z hodiny odnesli nejen nový pohled na přírodu, ale i důležitý poznatek o spolupráci a respektu – nejen k sobě navzájem, ale i ke všem živým tvorům, kteří tvoří bohatý a pestrý svět kolem nás.
Průběh projektu dokumentují ► FOTOGRAFIE
